✦ Word of the Day
Mon, Feb 2, 2026
Mon, Feb 2, 2026
Martyrdom
/ˈmɑːrtərdəm/
Noun
📖 Definition
The death or great suffering of a person because of their beliefs, religion, or cause.
شہادت، اپنے عقیدے یا مقصد کے لیے موت یا بہت بڑی تکلیف اٹھانا
Shahadat — apne aqeede ya maqsad k liye maut ya bohat bari takleef uthana
Also means: Martyrdom refers to the act of dying or suffering greatly for a cause, religion, or belief. A person who dies in this way is called a martyr. In daily life, people sometimes use the word informally to describe someone who suffers for others or acts as if they are always sacrificing themselves.
🔄 Synonyms & Antonyms
✔ Synonyms
✖ Antonyms
📚 Sentence Lab —
Martyrdom in Every Form
🎨 Color Coding Guide — Sentence Structure:
🔵 Subject (Who/What)
🟠 Verb (Action/State)
🟣 Target Word
Positive
Negative
Interrogative
WH Question
💡 New to grammar?
Open the Grammar Guide →
Read a sentence, identify the tense, and practice using it yourself!
📅 12 Tenses (48 sentences)
1. Present Simple
Subject + verb / is/are + noun
✔ Positive
The old book tells the story of a soldier's martyrdom every time.
پرانی کتاب ہر بار ایک سپاہی کی شہادت کی کہانی بتاتی ہے۔
पुरानी किताब हर बार एक सैनिक की शहादत की कहानी सुनाती है।
✖ Negative
Ali does not talk about martyrdom lightly in class.
علی کلاس میں شہادت کے بارے میں ہلکے سے بات نہیں کرتا۔
अली क्लास में शहादत के बारे में हल्के से बात नहीं करता।
? Interrogative
Does the teacher teach the meaning of martyrdom in history class?
کیا استاد تاریخ کی کلاس میں شہادت کا مفہوم پڑھاتا ہے؟
क्या शिक्षक इतिहास की क्लास में शहादत का अर्थ पढ़ाता है?
WH Question
Why does the nation remember the soldiers' martyrdom every year?
قوم ہر سال سپاہیوں کی شہادت کو کیوں یاد کرتی ہے؟
राष्ट्र हर साल सैनिकों की शहादत को क्यों याद करता है?
2. Present Continuous
Subject + is/are + verb-ing
✔ Positive
The students are learning about martyrdom in today's lesson.
طلباء آج کے سبق میں شہادت کے بارے میں سیکھ رہے ہیں۔
छात्र आज के पाठ में शहादत के बारे में सीख रहे हैं।
✖ Negative
Sara is not talking about martyrdom right now.
سارہ ابھی شہادت کے بارے میں بات نہیں کر رہی۔
सारा अभी शहादत के बारे में बात नहीं कर रही।
? Interrogative
Is the writer writing a book about martyrdom these days?
کیا لکھاری ان دنوں شہادت کے بارے میں ایک کتاب لکھ رہا ہے؟
क्या लेखक इन दिनों शहादत के बारे में एक किताब लिख रहा है?
WH Question
Why is the teacher explaining the concept of martyrdom today?
آج استاد شہادت کا تصور کیوں سمجھا رہا ہے؟
आज शिक्षक शहादत की अवधारणा क्यों समझा रहा है?
3. Present Perfect
Subject + has/have + verb-ed
✔ Positive
The country has always honored the martyrdom of its brave soldiers.
ملک نے ہمیشہ اپنے بہادر سپاہیوں کی شہادت کو عزت دی ہے۔
देश ने हमेशा अपने बहादुर सैनिकों की शहादत को सम्मान दिया है।
✖ Negative
Hina has never read a full story about martyrdom before.
حنا نے پہلے کبھی شہادت کے بارے میں پوری کہانی نہیں پڑھی۔
हिना ने पहले कभी शहादत के बारे में पूरी कहानी नहीं पढ़ी।
? Interrogative
Has the class discussed the topic of martyrdom this week?
کیا کلاس نے اس ہفتے شہادت کے موضوع پر بات کی ہے؟
क्या क्लास ने इस हफ्ते शहादत के विषय पर चर्चा की है?
WH Question
Why has the poet written so many poems about martyrdom?
شاعر نے شہادت کے بارے میں اتنی کثیر نظمیں کیوں لکھی ہیں؟
कवि ने शहादत के बारे में इतनी कविताएँ क्यों लिखी हैं?
4. Present Perfect Continuous
Subject + has/have + been + verb-ing
✔ Positive
The old man has been talking about his brother's martyrdom for years.
بوڑھا آدمی سالوں سے اپنے بھائی کی شہادت کے بارے میں بات کر رہا ہے۔
बूढ़ा आदमी सालों से अपने भाई की शहादत के बारे में बात कर रहा है।
✖ Negative
The young boy has not been studying the history of martyrdom this month.
نوجوان لڑکا اس مہینے شہادت کی تاریخ نہیں پڑھتا رہا۔
नौजवान लड़का इस महीने शहादत का इतिहास नहीं पढ़ता रहा।
? Interrogative
Has the teacher been teaching about martyrdom since last week?
کیا استاد پچھلے ہفتے سے شہادت کے بارے میں پڑھا رہا ہے؟
क्या शिक्षक पिछले हफ्ते से शहादत के बारे में पढ़ा रहा है?
WH Question
How long has the family been remembering the soldier's martyrdom?
خاندان کتنے عرصے سے سپاہی کی شہادت یاد کر رہا ہے؟
परिवार कितने समय से सैनिक की शहादत याद कर रहा है?
5. Past Simple
Subject + verb-ed
✔ Positive
The brave soldier accepted martyrdom for his country.
بہادر سپاہی نے اپنے ملک کے لیے شہادت قبول کی۔
बहादुर सैनिक ने अपने देश के लिए शहादत स्वीकार की।
✖ Negative
The young man did not seek martyrdom — he only wanted peace.
نوجوان آدمی نے شہادت نہیں مانگی — وہ صرف امن چاہتا تھا۔
नौजवान आदमी ने शहादत नहीं माँगी — वह सिर्फ़ शांति चाहता था।
? Interrogative
Did the people remember his martyrdom after the war?
کیا جنگ کے بعد لوگوں نے اس کی شہادت یاد کی؟
क्या युद्ध के बाद लोगों ने उसकी शहादत याद की?
WH Question
Why did the young man choose martyrdom over escape?
نوجوان نے فرار کی بجائے شہادت کیوں چنی؟
नौजवान ने भागने की बजाय शहादत क्यों चुनी?
6. Past Continuous
Subject + was/were + verb-ing
✔ Positive
The teacher was explaining the story of martyrdom when the bell rang.
جب گھنٹی بجی تو استاد شہادت کی کہانی سمجھا رہا تھا۔
जब घंटी बजी तो शिक्षक शहादत की कहानी समझा रहा था।
✖ Negative
The children were not talking about martyrdom — they were playing outside.
بچے شہادت کے بارے میں بات نہیں کر رہے تھے — وہ باہر کھیل رہے تھے۔
बच्चे शहादत के बारे में बात नहीं कर रहे थे — वे बाहर खेल रहे थे।
? Interrogative
Was the old man talking about his son's martyrdom at the event?
کیا بوڑھا آدمی تقریب میں اپنے بیٹے کی شہادت کے بارے میں بات کر رہا تھا؟
क्या बूढ़ा आदमी कार्यक्रम में अपने बेटे की शहादत के बारे में बात कर रहा था?
WH Question
Why were the students reading about martyrdom so late at night?
طلباء رات کو اتنی دیر سے شہادت کے بارے میں کیوں پڑھ رہے تھے؟
छात्र रात को इतनी देर तक शहादत के बारे में क्यों पढ़ रहे थे?
7. Past Perfect
Subject + had + verb-ed
✔ Positive
The village had already built a monument for the soldier's martyrdom.
گاؤں نے سپاہی کی شہادت کے لیے پہلے ہی ایک یادگار بنا لی تھی۔
गाँव ने सैनिक की शहادत के लिए पहले ही एक स्मारक बना लिया था।
✖ Negative
The boy had not heard about his grandfather's martyrdom before that day.
اس دن سے پہلے لڑکے نے اپنے دادا کی شہادت کے بارے میں نہیں سنا تھا۔
उस दिन से पहले लड़के ने अपने दादा की शहादत के बारे में नहीं सुना था।
? Interrogative
Had the family accepted the news of his martyrdom before the ceremony?
کیا رسم سے پہلے خاندان نے اس کی شہادت کی خبر قبول کر لی تھی؟
क्या समारोह से पहले परिवार ने उसकी शहादत की खबर स्वीकार कर ली थी?
WH Question
Why had the poet written about martyrdom before the war even began?
شاعر نے جنگ شروع ہونے سے پہلے شہادت کے بارے میں کیوں لکھا تھا؟
कवि ने युद्ध शुरू होने से पहले शहादत के बारे में क्यों लिखा था?
8. Past Perfect Continuous
Subject + had + been + verb-ing
✔ Positive
The mother had been crying about her son's martyrdom for many days.
ماں کئی دنوں سے اپنے بیٹے کی شہادت پر رو رہی تھی۔
माँ कई दिनों से अपने बेटे की शहादत पर रो रही थी।
✖ Negative
The family had not been talking about the martyrdom until the reporter came.
رپورٹر کے آنے تک خاندان شہادت کے بارے میں بات نہیں کرتا رہا تھا۔
रिपोर्टर के आने तक परिवार शहादत के बारे में बात नहीं करता रहा था।
? Interrogative
Had the school been teaching about martyrdom before the new book arrived?
کیا نئی کتاب آنے سے پہلے اسکول شہادت کے بارے میں پڑھاتا رہا تھا؟
क्या नई किताब आने से पहले स्कूल शहादत के बारे में पढ़ाता रहा था?
WH Question
How long had the old man been telling the story of his friend's martyrdom?
بوڑھا آدمی کتنے عرصے سے اپنے دوست کی شہادت کی کہانی سناتا رہا تھا؟
बूढ़ा आदमी कितने समय से अपने दोस्त की शहादत की कहानी सुनाता रहा था?
9. Future Simple
Subject + will + verb
✔ Positive
The nation will always remember the martyrdom of its great heroes.
قوم اپنے عظیم ہیروز کی شہادت ہمیشہ یاد رکھے گی۔
राष्ट्र अपने महान नायकों की शहादत हमेशा याद रखेगा।
✖ Negative
A good leader will not forget the martyrdom of the brave men.
ایک اچھا لیڈر بہادر لوگوں کی شہادت نہیں بھولے گا۔
एक अच्छा नेता बहादुर लोगों की शहादत नहीं भूलेगा।
? Interrogative
Will the school hold a ceremony to honor the martyrdom of the soldiers?
کیا اسکول سپاہیوں کی شہادت کی تعظیم کے لیے ایک تقریب منعقد کرے گا؟
क्या स्कूल सैनिकों की शहादत के सम्मान में एक समारोह आयोजित करेगा?
WH Question
Why will people talk about this soldier's martyrdom for years?
لوگ سالوں تک اس سپاہی کی شہادت کے بارے میں کیوں بات کریں گے؟
लोग सालों तक इस सैनिक की शहादत के बारे में क्यों बात करेंगे?
10. Future Continuous
Subject + will + be + verb-ing
✔ Positive
The family will be talking about his martyrdom at the dinner tomorrow.
کل رات کے کھانے پر خاندان اس کی شہادت کے بارے میں بات کرتا رہے گا۔
कल रात के खाने पर परिवार उसकी शहादत के बारे में बात करता रहेगा।
✖ Negative
The young student will not be reading about martyrdom during the holiday.
نوجوان طالب علم چھٹی کے دوران شہادت کے بارے میں نہیں پڑھتا رہے گا۔
नौजवान छात्र छुट्टी के दौरान शहादत के बारे में नहीं पढ़ता रहेगा।
? Interrogative
Will the teacher be explaining martyrdom during the next class?
کیا اگلی کلاس میں استاد شہادت سمجھاتا رہے گا؟
क्या अगली क्लास में शिक्षक शहादत समझाता रहेगा?
WH Question
Why will they be talking about martyrdom at the national event?
وہ قومی تقریب میں شہادت کے بارے میں کیوں بات کرتے رہیں گے؟
वे राष्ट्रीय कार्यक्रम में शहादत के बारे में क्यों बात करते रहेंगे?
11. Future Perfect
Subject + will + have + verb-ed
✔ Positive
By next month, the students will have learned all about martyrdom.
اگلے مہینے تک طلباء شہادت کے بارے میں سب کچھ سیکھ چکے ہوں گے۔
अगले महीने तक छात्र शहादत के बारे में सब कुछ सीख चुके होंगे।
✖ Negative
By Friday, the young boy will not have finished the book on martyrdom.
جمعے تک نوجوان لڑکا شہادت کی کتاب ختم نہیں کر پایا ہوگا۔
शुक्रवार तक नौजवान लड़का शहादत की किताब खत्म नहीं कर पाया होगा।
? Interrogative
Will the family have built a memorial for his martyrdom by next year?
کیا اگلے سال تک خاندان نے اس کی شہادت کے لیے یادگار بنا لی ہوگی؟
क्या अगले साल तक परिवार ने उसकी शहादत के लिए स्मारक बना लिया होगा?
WH Question
How many stories will the writer have published about martyrdom by year end?
سال کے آخر تک لکھاری شہادت کے بارے میں کتنی کہانیاں شائع کر چکا ہوگا؟
साल के अंत तक लेखक शहादत के बारे में कितनी कहानियाँ प्रकाशित कर चुका होगा?
12. Future Perfect Continuous
Subject + will + have + been + verb-ing
✔ Positive
By next year, the teacher will have been teaching about martyrdom for ten years.
اگلے سال تک استاد دس سال سے شہادت کے بارے میں پڑھاتا رہا ہوگا۔
अगले साल तक शिक्षक दस साल से शहादत के बारे में पढ़ाता रहा होगा।
✖ Negative
By December, Ali will not have been studying martyrdom for very long.
دسمبر تک علی بہت زیادہ عرصے سے شہادت کا مطالعہ نہیں کرتا رہا ہوگا۔
दिसंबर तक अली बहुत ज़्यादा समय से शहादत का अध्ययन नहीं करता रहा होगा।
? Interrogative
Will the family have been honoring his martyrdom for a full decade by June?
کیا جون تک خاندان ایک پورے عشرے سے اس کی شہادت کا احترام کرتا رہا ہوگا؟
क्या जून तक परिवार एक पूरे दशक से उसकी शहादत का सम्मान करता रहा होगा?
WH Question
How long will the nation have been celebrating the day of martyrdom by 2030?
2030 تک قوم کتنے عرصے سے شہادت کا دن مناتی رہی ہوگی؟
2030 तक राष्ट्र कितने समय से शहादत का दिन मनाता रहा होगा?
🔀 Conditional Sentences (16 sentences)
Zero Conditional
If + Present Simple, + Present Simple
✔ Positive
If a soldier dies for his country, that death is called martyrdom.
اگر کوئی سپاہی اپنے ملک کے لیے مرے تو اس موت کو شہادت کہتے ہیں۔
अगर कोई सैनिक अपने देश के लिए मरे तो उस मृत्यु को शहादत कहते हैं।
✖ Negative
If people do not remember martyrdom, the sacrifices are forgotten.
اگر لوگ شہادت یاد نہ رکھیں تو قربانیاں بھول جاتی ہیں۔
अगर लोग शहादत याद न रखें तो बलिदान भुला दिए जाते हैं।
? Interrogative
If a person gives his life for a cause, is it always called martyrdom?
اگر کوئی اپنی جان کسی مقصد کے لیے دے تو کیا اسے ہمیشہ شہادت کہتے ہیں؟
अगर कोई अपनी जान किसी उद्देश्य के लिए दे तो क्या उसे हमेशा शहादत कहते हैं?
WH Question
What happens to a nation when it forgets the martyrdom of its heroes?
کسی قوم کا کیا ہوتا ہے جب وہ اپنے ہیروز کی شہادت بھول جائے؟
किसी राष्ट्र का क्या होता है जब वह अपने नायकों की शहादत भूल जाए?
First Conditional
If + Present Simple, will + verb
✔ Positive
If the school holds a ceremony, students will learn about martyrdom.
اگر اسکول تقریب منعقد کرے تو طلباء شہادت کے بارے میں سیکھیں گے۔
अगर स्कूल समारोह आयोजित करे तो छात्र शहादत के बारे में सीखेंगे।
✖ Negative
If the teacher does not explain martyrdom, the students will not understand it.
اگر استاد شہادت نہ سمجھائے تو طلباء اسے نہیں سمجھیں گے۔
अगर शिक्षक शहादत न समझाए तो छात्र इसे नहीं समझेंगे।
? Interrogative
If the boy reads this book, will he understand the meaning of martyrdom?
اگر لڑکا یہ کتاب پڑھے تو کیا وہ شہادت کا مفہوم سمجھے گا؟
अगर लड़का यह किताब पढ़े तो क्या वह शहादत का अर्थ समझेगा?
WH Question
What will the family do if the government recognizes his martyrdom?
اگر حکومت اس کی شہادت کو تسلیم کرے تو خاندان کیا کرے گا؟
अगर सरकार उसकी शहादत को मान्यता दे तो परिवार क्या करेगा?
Second Conditional
If + Past Simple, would + verb
✔ Positive
If people understood martyrdom, they would respect soldiers more.
اگر لوگ شہادت سمجھتے تو وہ سپاہیوں کی زیادہ عزت کرتے۔
अगर लोग शहादत समझते तो वे सैनिकों का ज़्यादा सम्मान करते।
✖ Negative
If he knew the real meaning of martyrdom, he would not joke about it.
اگر وہ شہادت کا اصل مفہوم جانتا تو وہ اس پر مذاق نہ کرتا۔
अगर वह शहादत का असली अर्थ जानता तो वह इस पर मज़ाक नहीं करता।
? Interrogative
If you lost a loved one to martyrdom, would you feel proud?
اگر آپ کسی پیارے کو شہادت میں کھو دیں تو کیا آپ فخر محسوس کریں گے؟
अगर आप किसी प्रिय को शहादत में खो दें तो क्या आप गर्व महसूस करेंगे?
WH Question
What would the country do if no one accepted martyrdom willingly?
اگر کوئی بھی خوشی سے شہادت قبول نہ کرتا تو ملک کیا کرتا؟
अगर कोई भी खुशी से शहादत स्वीकार न करता तो देश क्या करता?
Third Conditional
If + Past Perfect, would have + verb
✔ Positive
If the soldier had known about the risk, he would have accepted martyrdom anyway.
اگر سپاہی خطرے کے بارے میں جانتا تب بھی اس نے شہادت قبول کی ہوتی۔
अगर सैनिक ख़तरे के बारे में जानता तब भी उसने शहादत स्वीकार की होती।
✖ Negative
If they had not honored his martyrdom, the family would not have attended the event.
اگر انہوں نے اس کی شہادت کا احترام نہ کیا ہوتا تو خاندان تقریب میں نہ آتا۔
अगर उन्होंने उसकी शहादत का सम्मान नहीं किया होता तो परिवार कार्यक्रम में नहीं आता।
? Interrogative
If the teacher had explained martyrdom better, would the students have understood?
اگر استاد نے شہادت بہتر سمجھائی ہوتی تو کیا طلباء سمجھ جاتے؟
अगर शिक्षक ने शहादत बेहतर समझाई होती तो क्या छात्र समझ जाते?
WH Question
What would have happened if the country had forgotten the soldiers' martyrdom?
اگر ملک سپاہیوں کی شہادت بھول جاتا تو کیا ہوتا؟
अगर देश सैनिकों की शहादत भूल जाता तो क्या होता?
🎯 Modal Verbs (16 sentences)
Can / Could
Subject + can/could + verb
Can — Positive
A single act of martyrdom can inspire a whole generation.
شہادت کا ایک واقعہ پوری نسل کو متاثر کر سکتا ہے۔
शहादत का एक वाकया पूरी पीढ़ी को प्रेरित कर सकता है।
Can — Negative
A weak person cannot understand the true value of martyrdom.
ایک کمزور انسان شہادت کی حقیقی قدر نہیں سمجھ سکتا۔
एक कमज़ोर इंसान शहادत की असली क़द्र नहीं समझ सकता।
Could — Positive
Everyone could feel the weight of martyrdom in the old man's words.
بوڑھے آدمی کی باتوں میں ہر کوئی شہادت کا بوجھ محسوس کر سکتا تھا۔
बूढ़े आदمी की बातों में हर कोई शहादत का बोझ महसूस कर सकता था।
Could — Negative
The young child could not explain what martyrdom means.
چھوٹا بچہ یہ نہیں بتا سکتا تھا کہ شہادت کا کیا مطلب ہے۔
छोटा बच्चा यह नहीं बता सकता था कि शहादत का क्या मतलब है।
May / Might
Subject + may/might + verb
May — Positive
The school may hold a special event to honor martyrdom this year.
اسکول اس سال شہادت کے احترام میں ایک خاص تقریب منعقد کر سکتا ہے۔
स्कूल इस साल शहादत के सम्मान में एक विशेष कार्यक्रम आयोजित कर सकता है।
May — Negative
The new student may not know the full story of this martyrdom.
نئے طالب علم کو اس شہادت کی پوری کہانی معلوم نہیں ہو سکتی۔
नए छात्र को इस शहादत की पूरी कहानी मालूम नहीं हो सकती।
Might — Positive
The writer might include the story of martyrdom in his new book.
لکھاری اپنی نئی کتاب میں شہادت کی کہانی شامل کر سکتا ہے۔
लेखक अपनी नई किताब में शहादत की कहानी शामिल कर सकता है।
Might — Negative
The child might not understand the concept of martyrdom at this age.
اس عمر میں بچہ شہادت کا تصور نہیں سمجھ سکتا۔
इस उम्र में बच्चा शहादत की अवधारणा नहीं समझ सकता।
Should / Must
Subject + should/must + verb
Should — Positive
Every citizen should honor the martyrdom of brave soldiers.
ہر شہری کو بہادر سپاہیوں کی شہادت کا احترام کرنا چاہیے۔
हर नागरिक को बहादुर सैनिकों की शहादत का सम्मान करना चाहिए।
Should — Negative
A teacher should not use the word martyrdom carelessly in class.
استاد کو کلاس میں شہادت کا لفظ لاپرواہی سے استعمال نہیں کرنا چاہیے۔
शिक्षक को क्लास में शहादत शब्द लापरवाही से इस्तेमाल नहीं करना चाहिए।
Must — Positive
We must teach the younger generation about the meaning of martyrdom.
ہمیں نوجوان نسل کو شہادت کے مفہوم کے بارے میں پڑھانا چاہیے۔
हमें नई पीढ़ी को शहادत के अर्थ के बारे में पढ़ाना चाहिए।
Must — Negative
We must not forget the martyrdom of those who died for our freedom.
ہمیں ان لوگوں کی شہادت نہیں بھولنی چاہیے جو ہماری آزادی کے لیے مرے۔
हमें उन लोगों की शहादत नहीं भूलनी चाहिए जो हमारी आज़ादी के लिए मरे।
Would / Shall
Subject + would/shall + verb
Would — Positive
My old teacher would always speak about martyrdom with great respect.
میرے پرانے استاد ہمیشہ شہادت کے بارے میں بڑے احترام سے بات کرتے تھے۔
मेरे पुराने शिक्षक हमेशा शहादत के बारे में बड़े सम्मान से बात करते थे।
Would — Negative
A true hero would not seek martyrdom just for fame.
ایک سچا ہیرو صرف شہرت کے لیے شہادت نہیں ڈھونڈتا۔
एक सच्चा नायक सिर्फ़ शोहरत के लिए शहादत नहीं ढूँढता।
Shall — Positive
We shall never forget the martyrdom of our great national heroes.
ہم اپنے عظیم قومی ہیروز کی شہادت کبھی نہیں بھولیں گے۔
हम अपने महान राष्ट्रीय नायकों की शहादत कभी नहीं भूलेंगे।
Shall — Negative
We shall not allow anyone to disrespect the memory of martyrdom.
ہم کسی کو بھی شہادت کی یاد کی بے عزتی کرنے نہیں دیں گے۔
हम किसी को भी शहादत की याद का अपमान करने नहीं देंगे।
🔁 Passive Voice (32 sentences)
Present Simple Passive
Subject + is/are + verb-ed
✔ Positive
The day of martyrdom is remembered by the whole nation every year.
شہادت کا دن ہر سال پوری قوم کی طرف سے یاد کیا جاتا ہے۔
शहादत का दिन हर साल पूरे राष्ट्र द्वारा याद किया जाता है।
✖ Negative
The true meaning of martyrdom is not taught in many schools today.
شہادت کا حقیقی مفہوم آج بہت سے اسکولوں میں نہیں پڑھایا جاتا۔
शहादत का असली अर्थ आज कई स्कूलों में नहीं पढ़ाया जाता।
? Interrogative
Is the story of his martyrdom told to young children at school?
کیا اس کی شہادت کی کہانی اسکول میں چھوٹے بچوں کو سنائی جاتی ہے؟
क्या उसकी शहादत की कहानी स्कूल में छोटे बच्चों को सुनाई जाती है?
WH Question
By whom is the history of martyrdom taught in this school?
اس اسکول میں شہادت کی تاریخ کون پڑھاتا ہے؟
इस स्कूल में शहादत का इतिहास कौन पढ़ाता है?
Present Continuous Passive
Subject + is/are + being + verb-ed
✔ Positive
A new monument for martyrdom is being built in the city right now.
ابھی شہر میں شہادت کے لیے ایک نئی یادگار بنائی جا رہی ہے۔
अभी शहर में शहادत के लिए एक नया स्मारक बनाया जा रहा है।
✖ Negative
The history of martyrdom is not being discussed properly in this class.
اس کلاس میں شہادت کی تاریخ کو صحیح طریقے سے زیر بحث نہیں لایا جا رہا۔
इस क्लास में शहादत के इतिहास पर ठीक से चर्चा नहीं हो रही।
? Interrogative
Is the story of his martyrdom being included in the new textbook?
کیا اس کی شہادت کی کہانی نئی نصابی کتاب میں شامل کی جا رہی ہے؟
क्या उसकी शहादत की कहानी नई पाठ्यपुस्तक में शामिल की जा रही है?
WH Question
Why is the ceremony for martyrdom being planned so quickly this year?
اس سال شہادت کی تقریب اتنی جلدی کیوں منصوبہ بنائی جا رہی ہے؟
इस साल शहादत का समारोह इतनी जल्दी क्यों योजनाबद्ध किया जा रहा है?
Present Perfect Passive
Subject + has/have + been + verb-ed
✔ Positive
Many books about martyrdom have been written over the years.
سالوں میں شہادت کے بارے میں بہت سی کتابیں لکھی گئی ہیں۔
सालों में शहादत के बारे में कई किताबें लिखी गई हैं।
✖ Negative
The real story of his martyrdom has never been told to the public.
اس کی شہادت کی اصل کہانی کبھی عوام کو نہیں بتائی گئی۔
उसकी शहادत की असली कहानी कभी जनता को नहीं बताई गई।
? Interrogative
Has the day of martyrdom been officially declared a national holiday?
کیا شہادت کے دن کو سرکاری طور پر قومی تعطیل قرار دیا گیا ہے؟
क्या शहादत के दिन को आधिकारिक रूप से राष्ट्रीय अवकाश घोषित किया गया है?
WH Question
By whom has the story of his martyrdom been kept alive all these years?
ان تمام سالوں میں اس کی شہادت کی کہانی کس نے زندہ رکھی ہے؟
इन सभी सालों में उसकी शहादत की कहानी किसने जीवित रखी है?
Past Simple Passive
Subject + was/were + verb-ed
✔ Positive
The soldier's martyrdom was honored by the whole city.
سپاہی کی شہادت کو پورے شہر نے عزت دی۔
सैनिक की शहादत को पूरे शहर ने सम्मान दिया।
✖ Negative
The true story of his martyrdom was not shared with the students.
اس کی شہادت کی اصل کہانی طلباء کے ساتھ نہیں بتائی گئی۔
उसकी शहादत की असली कहानी छात्रों के साथ नहीं बताई गई।
? Interrogative
Was his martyrdom recognized by the government last year?
کیا پچھلے سال حکومت نے اس کی شہادت کو تسلیم کیا تھا؟
क्या पिछले साल सरकार ने उसकी शहادत को मान्यता दी थी?
WH Question
By whom was the monument for martyrdom built in this town?
اس شہر میں شہادت کی یادگار کس نے بنائی تھی؟
इस शहर में शहादत का स्मारक किसने बनाया था?
Past Continuous Passive
Subject + was/were + being + verb-ed
✔ Positive
A special song about martyrdom was being played when we arrived.
جب ہم پہنچے تو شہادت کے بارے میں ایک خاص گانا بجایا جا رہا تھا۔
जब हम पहुँचے तो शहادत के बारे में एक विशेष गाना बजाया जा रहा था।
✖ Negative
The story of martyrdom was not being explained clearly at that time.
اس وقت شہادت کی کہانی واضح طور پر نہیں سمجھائی جا رہی تھی۔
उस समय शहादत की कहानी स्पष्ट रूप से नहीं समझाई जा रही थी।
? Interrogative
Was the importance of martyrdom being discussed at the school meeting?
کیا اسکول کی میٹنگ میں شہادت کی اہمیت پر بحث ہو رہی تھی؟
क्या स्कूल की मीटिंग में शहादत की अहमियत पर चर्चा हो रही थी?
WH Question
Why was the poem about martyrdom being read at the ceremony?
تقریب میں شہادت کے بارے میں نظم کیوں پڑھی جا رہی تھی؟
समारोह में शहादत के बारे में कविता क्यों पढ़ी जा रही थी?
Past Perfect Passive
Subject + had + been + verb-ed
✔ Positive
A song about his martyrdom had been written long before the ceremony.
تقریب سے بہت پہلے اس کی شہادت کے بارے میں ایک گانا لکھا جا چکا تھا۔
समारोह से बहुत पहले उसकी शहादत के बारे में एक गाना लिखा जा चुका था।
✖ Negative
The name of the hero had not been mentioned in the story of martyrdom before.
پہلے شہادت کی کہانی میں ہیرو کا نام نہیں بتایا گیا تھا۔
पहले शहादत की कहानी में नायक का नाम नहीं बताया गया था।
? Interrogative
Had the story of martyrdom been added to the textbook before the exam?
کیا امتحان سے پہلے نصابی کتاب میں شہادت کی کہانی شامل کی گئی تھی؟
क्या परीक्षा से पहले पाठ्यपुस्तक में शहादत की कहانी जोड़ी गई थी?
WH Question
By whom had the brave act of martyrdom been recorded in history?
تاریخ میں شہادت کے بہادرانہ عمل کو کس نے لکھا تھا؟
इतिहास में शहादत के बहादुरीपूर्ण कार्य को किसने दर्ज किया था?
Future Simple Passive
Subject + will + be + verb-ed
✔ Positive
The story of his martyrdom will be taught in all schools next year.
اگلے سال اس کی شہادت کی کہانی تمام اسکولوں میں پڑھائی جائے گی۔
अगले साल उसकी शहादत की कहानी सभी स्कूलों में पढ़ाई जाएगी।
✖ Negative
The real facts about his martyrdom will not be hidden anymore.
اس کی شہادت کے اصل حقائق اب مزید نہیں چھپائے جائیں گے۔
उसकी शहादत के असली तथ्य अब और नहीं छुपाए जाएंगे।
? Interrogative
Will a new chapter about martyrdom be added to the history book?
کیا تاریخ کی کتاب میں شہادت کے بارے میں ایک نیا باب شامل کیا جائے گا؟
क्या इतिहास की किताब में शहादत के बारे में एक नया अध्याय जोड़ा जाएगा?
WH Question
By whom will the memorial for martyrdom be opened next month?
اگلے مہینے شہادت کی یادگار کون کھولے گا؟
अगले महीने शहादत का स्मारक कौन खोलेगा?
Future Perfect Passive
Subject + will + have + been + verb-ed
✔ Positive
By next year, the new book on martyrdom will have been published.
اگلے سال تک شہادت پر نئی کتاب شائع کی جا چکی ہوگی۔
अगले साल तक शहादत पर नई किताब प्रकाशित की जा चुकी होगी।
✖ Negative
By Friday, the lesson about martyrdom will not have been completed yet.
جمعے تک شہادت کا سبق ابھی تک مکمل نہیں کیا گیا ہوگا۔
शुक्रवार तक शहादत का पाठ अभी तक पूरा नहीं किया गया होगा।
? Interrogative
Will the monument for martyrdom have been completed before the ceremony?
کیا تقریب سے پہلے شہادت کی یادگار مکمل کر لی گئی ہوگی؟
क्या समारोह से पहले शहादत का स्मारक पूरा कर लिया गया होगा?
WH Question
By whom will the history of martyrdom have been recorded by the end of this project?
اس پروجیکٹ کے آخر تک شہادت کی تاریخ کس نے لکھی ہوگی؟
इस प्रोजेक्ट के अंत तक शहادत का इतिहास किसने दर्ज किया होगा?